Dança
Diversidade de olhares: capacitando os participantes de oficinas de teatro e dança no registro em foto e vídeo
No artigo Registrando práticas de teatro e dança com alunos surdos: o registro enquanto recurso de pesquisa, Marcia Berselli, Sergio Lulkin e Jonas Ferrari apresentam a capacitação dos participantes de oficinas de teatro e dança no registro em foto e vídeo das atividades desenvolvidas. Propõe-se que o registro seja um recurso de pesquisa Leia mais…